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sábado, 21 de abril de 2018

CUENTO: EL LIBRO OLVIDADO

CUENTO: EL LIBRO OLVIDADO
Érase una vez un pequeño libro de aventuras, en él había toda clase de personajes fantásticos. Sirenas, piratas, brujas, magos y toda clase de habitantes de lo más extraño convivían en sus páginas.

Pero el pequeño libro estaba muy triste, pero muy, muy triste. La razón de su tristeza era que, a pesar de vivir en una biblioteca en la que muchos niños y mayores acudían a diario para tomar prestados sus libros favoritos, él siempre pasaba desapercibido y desde que lo habían comprado, hace ya algunos años, sólo una vez había salido de aquella biblioteca que era como su hogar.

No es que el pequeño libro estuviera mal allí, ¡qué va! Nada más lejos de la realidad, era su hogar y le encantaba estar entre todos aquellos libros que hablaban de viajes, descubridores y acontecimientos importantes de la historia. Solo que también esperaba salir más a menudo que sus compañeros de estantería, soñaba poder conocer otras casas, otras habitaciones y otros niños que quisieran conocer sus historias de aventuras y todos aquellos personajes que vivían en sus páginas.

-Tal vez el problema esté en que vivo en la estantería con libros más antiguos y por eso los niños no se molestan en venir a verme. Y si me han colocado en la estantería equivocada… ¿Cómo les puedo avisar si no hablo? – pensó el pequeño libro.

En estos pensamientos andaba el pequeño tan centrado, que no se dio cuenta del movimiento que había en la biblioteca, algo más de lo que era habitual. Los chicos y chicas que trabajaban en el mantenimiento de la biblioteca estaban preparando las jornadas que servirán de celebración de la semana del libro.

Incluso, para el Día del Libro, han preparado un día de puertas abiertas para que los niños se familiaricen con la actividad de la biblioteca y así, junto con sus padres o familiares se acostumbren a leer, cuidar y compartir los libros que allí tienen a su disposición sin tener que pagar nada.

Poco a poco, terminan los preparativos y el pequeño libro se da cuenta del cambio que ha sufrido la biblioteca en esos días. Dibujos de tamaño real adornan la entrada de la biblioteca con varios de los personajes de sus páginas; un espacio recuerda una isla desierta, otro la casa de Hansel y Gretel, más allá pueden encontrar el lugar donde vive La Sirenita, todo para crear a los pequeños visitantes un lugar mágico en el que se encuentren a gusto y al que deseen volver.

Antes de que se den cuenta, llega el ansiado 23 de abril y a la hora convenida entre alumnos de los colegios de la ciudad y la biblioteca, comienzan a llegar niños de todas las edades.

Todos, maestros y alumnos, se quedan maravillados ante el gran trabajo de ambientación que han hecho los trabajadores de la biblioteca. Los pequeños salen corriendo hacia las estanterías de las lecturas para sus edades, todos menos José, que se queda encantado ante la estantería de los libros que más tiempo llevan en la biblioteca. Uno a uno, los va sacando y ojeando hasta que ve caer al suelo un libro más fino que los que tiene en la mano. Mira a un lado y a otro, temeroso de la regañina que le puede caer por provocar ruido en un sitio en el que impera el silencio y, tras ver que ha pasado desapercibido y que nadie se ha dado cuenta de la caída del libro, se dispone a dejarlo de nuevo en la estantería en la que estaba. Pero algo le llama la atención de aquel pequeño libro, no es gordo ni aburrido como los demás que estaba ojeando hasta el momento. En su portada, varios personajes de los cuentos que le suelen leer sus padres por la noche, asoman invitando a abrirlo y conocer sus historias.
Corriendo, el niño le lleva el libro a uno de los chicos de la biblioteca y le cuenta lo que ha ocurrido. El joven bibliotecario le indica que le acompañe y le presenta al director de la biblioteca que, para su sorpresa, no es un viejo con gafas como solía imaginar, al contrario, es un hombre poco mayor que su papá y con cara de ser buena persona y un gran amante de los libros.

José, preocupado por haber tirado un libro de la estantería, le pide perdón por haberlo hecho y le entrega el libro al director, para que este le encuentre su sitio correcto. El director, viendo la cara de preocupación del pequeño, comienza a reírse y le pide por favor que se acerque un poco más.

-Vamos, pequeño. Acércate, que no te voy a comer. Quiero decirte algo, pero será un secreto entre los dos. ¿Cuál era tu nombre?

-José, me llamo José.- le dice el niño acercándose.- Si se ha estropeado, le puedo decir a mis padres que lo paguen.

-No, no… nada de eso, –le dice el director con una gran sonrisa–, lo que quiero es regalártelo.

-¿Cómo que regalármelo? Si es de la biblioteca.- le dice José.

-Verás José, hace mucho tiempo que este pequeño libro ha estado perdido por las estanterías de esta biblioteca y, por eso mismo los niños ya ni se acuerdan de que este pequeño tesoro existe. Ya que tú has sido quien lo has descubierto de nuevo, permíteme que sea mi regalo del Día del libro para ti. Pero eso sí, me tendrás que prometer una cosa.

– Se lo prometo, pero ¿qué es? –le dice el pequeño con curiosidad.

– Prométeme que lo cuidarás mucho y que volverás para contarme si te ha gustado. ¿Lo harás?
José le confirmó su promesa con un gran abrazo y se guardó el libro en su mochila. Por fin, el pequeño libro de aventuras saldría de aquella vieja estantería, esta vez para siempre y con la firme promesa de un niño, de leerlo y cuidarlo.

Para el pequeño libro, este ha sido el mejor Día del libro de su vida y para José un día inolvidable, que terminará con un libro más para leer junto a sus padres. 
¡Feliz Día del Libro!

23 DE ABRIL: DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO

23 DE ABRIL: DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO











La lectura recrea, hace gozar, entretiene y distrae. Tener una fluida comprensión lectora, poseer hábito lector, es algo más que tener un pasatiempo digno de elogio... es garantizar el futuro de las generaciones que están formándose en las aulas.
 

El Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor (World Book and Copyright Day) se celebra el 23 de Abril a nivel internacional con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. La Conferencia General de la Unesco aprobó esta fecha en París el 15 de noviembre de 1995, por lo que a partir de dicha fecha el 23 de abril es el "Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor". Allí se decidió rendir un merecido homenaje universal a los libros y los autores en esta fecha.
Durante esta jornada se anima a todos a descubrir el placer de la lectura. También se pretende valorar las contribuciones de los escritores, quienes han impulsado el progreso social y la cultura.
El 23 de abril es un día simbólico para la literatura mundial, ya que ese día del año 1616 fallecieron Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de la Vega. (Aunque realmente no es así: Cervantes falleció el 22 y fue enterrado el 23, mientras que Shakespeare murió el 23 de abril... del calendario juliano, que corresponde al 3 de mayo del calendario gregoriano).
Igualmente en esta fecha se conmemora el nacimiento o muerte de otros autores prominentes como William Wordsworth (falleció en 1850), Maurice Druon, Haldor K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla (falleció en 1981) y Manuel Mejía Vallejo. 

Es importante que conozcáis un poco sobre la vida de los famosos escritores que inspiraron la celebración de este día cada 23 de abril:
  • Miguel de Cervantes. Nació en Alcalá de Henares en 1547 y murió en Madrid en 1616. Su principal obra, Don Quijote de la Mancha, se considera la primera novela moderna y una de las mejores obras de la literatura universal. También escribió La Galatea y Novelas ejemplares.
  • Inca Garcilaso de laVega. Nació en la ciudad de Cuzco, Perú, en 1539 y murió en Córdoba, España, en 1616. Hijo de un conquistador y una princesa inca, se dedicó al estudio de la historia y la poesía. Fue considerado como el padre de las letras del continente americano. Su obra más célebre es Los comentarios reales. 
  • William Shakespeare. Nació en Reino Unido en 1564 y murió, también en Reino Unido, en 1616. Fue poeta, dramaturgo y actor. Algunas de sus obras más importantes fueron Romeo y Julieta, Hamlet, Macbeth y Otelo.

En esta fecha también se otorga el "Premio de Literatura en Lengua Castellana Miguel de Cervantes", el más prestigioso galardón de las letras en español. El escritor nicaragüense Sergio Ramírez obtuvo el Premio Cervantes 2017. Lo recibirá el próximo lunes 23 de abril durante una ceremonia que tendrá lugar, como es habitual, en el Paraninfo de la Universidad de Alcalá de Henares (Madrid) y que estará presidida por los Reyes de España. 
El Cervantes es el Nobel de las letras en español. Es un reconocimiento que otorga cada año el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Se trata del máximo reconocimiento a la labor creadora de escritores españoles e hispanoamericanos cuya obra haya contribuido a enriquecer de forma notable el patrimonio literario en lengua española.
Ramírez ha cultivado el cuento, la novela y el ensayo, entre otros géneros.
Ha publicado más de 55 libros, que han sido traducidos a varios idiomas.

*El Día del Libro para niños.
Los libros cultivan nuestra imaginación y despiertan y alimentan nuestras fantasías. Los libros son nuestros profesores y excelentes compañeros de aventuras. Un libro es un regalo para siempre. Además, es el mejor transmisor de valores y mensajes para los niños. Por eso es importante que se acostumbren a la lectura desde pequeños. ¡Feliz Día del Libro! (Guíainfantil).


*Beneficios de la lectura para los niños.
Leer aporta a los niños más beneficios de los que imaginas. ¿Por qué leer es tan bueno y qué ventajas tienen los libros, tanto físicas como emocionales para tu hijo? (Guíainfantil).



Interés educativo del día
El libro no solo es una fuente de saber y conocimiento, sino que ha sido, a lo largo de la historia de la humanidad, un elemento clave para la comunicación y el enriquecimiento personal. Por tanto, al conmemorar este día, es importante transmitir a los alumnos esas distintas facetas del libro: 
  • La importancia del libro y la lectura para conservar y transmitir la cultura.
  • La lectura como actividad que nos relaja, nos entretiene y nos enriquece como personas. 
  • La lectura como actividad que permite el desarrollo del lenguaje y mejora las relaciones humanas y nuestra expresión oral y escrita.  
  • El estudio del libro en sus diversas presentaciones: impreso o digital.
*¿Te apetece ver un corto de animación? Con sus personajes aprenderás a descubrir la magia que se esconde tras las páginas de un libro. ¡Leer te transporta!   

*Fomento de la lectura. Lee más, sé feliz.


Aquí os dejo unas lecturas interactivas:

*UNA LINDA TRAMPA. ¡A cualquiera le entran ganas de leer!
http://www.cuentosparaconversar.net/cuentos/cuentos_swf/una_linda.swf

*LAS ESTRELLAS.
http://www.cuentosparaconversar.net/cuentos/cuentos1/las_estrellas.htm


*TEST DE LECTURA COMPRENSIVA. Lecturas comprensivas online autoevaluables para 3º y 4º de primaria.
http://www.reglasdeortografia.com/testcomprension2ciclo.html

*Lecturas interactivas. 40 lecturas cortas con actividades de comprensión.
http://www.aplicaciones.info/lectura/lecturap.htm

*El Libro Total. En esta página podrás encontrar muchos libros. Clic en la imagen para acceder. Después ve bajando hasta llegar a Libros infantiles. En el estante encontrarás 8 libros; haz clic en la flechita que hay junto a Ver 549 más y elige el libro que quieras leer. En el estante de arriba están las versiones disponibles, la mayoría se pueden leer en español y en inglés; algunos también se pueden leer en francés. Pincha sobre la primera imagen (español) y ... ¡a leer!
http://www.ellibrototal.com/ltotal/

*HadaLuna lee: Un sitio para leer cuentos y leyendas. La página cuenta con las siguientes secciones: 
Cuentos de autores famosos:  
Hans Christian Andersen.
Los Hermanos Grimm.
Washington Irving
Oscar Wilde.
Mme. Leprince de Beaumont.
El cuento español del siglo XIX.
Cuentos de hadas y populares: africanos, españoles, rusos, alemanes, de la India, argentinos, bohemios y suizos.
Leyendas: españolas, universales y las de Gustavo Adolfo Bécquer. 
Poemas: romances, cuentos y leyendas en verso.
http://www.hadaluna.com/

*LECTURAS INTERACTIVAS. (Con preguntas de comprensión lectora). (TERCERO).
http://cpsanjosedecalasanz.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_seccion=47&wid_item=152

*TALLER DE CUENTOS. ANIMACIÓN. 
1. El binomio fantástico.
2. Palabras clave.
3. El personaje secreto.
4. Las convenciones del cuento,
(Si tarda en cargar para empezar a abrir cada uno de los cuatro apartados anteriores, espera o haz clic en el último recuadrito de la parte superior derecha (Mapa de navegación). Encontrarás los cuatro apartados. Ve haciendo clic en cada uno de ellos).
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1294751229/contido/index.html

viernes, 21 de abril de 2017

23 DE ABRIL: DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO

El Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor (World Book and Copyright Day) se celebra el 23 de Abril. Es una conmemoración celebrada a nivel internacional con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. Durante esta jornada se anima a todos a descubrir el placer de la lectura. También se pretende valorar las contribuciones de los escritores, quienes han impulsado el progreso social y la cultura.
El origen del Día Internacional del Libro data de 1995, en una Conferencia General de la UNESCO celebrada en París. Allí se decidió rendir un merecido homenaje universal a los libros y los autores en esta fecha. El 23 de abril es un día simbólico para la literatura mundial, ya que ese día del año 1616 fallecieron Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de la Vega.
Igualmente se conmemora el nacimiento o muerte de otros autores prominentes como Maurice Druon, Haldor K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla y Manuel Mejía Vallejo. 
"Ventana abierta a la diversidad de las culturas y puente tendido entre las civilizaciones, vector de valores, de saberes, del sentido estético y de la imaginación, el libro es ante todo obra de la inteligencia, la creatividad y la cultura humanas: por ello enriquece el patrimonio inmaterial de la humanidad..." 
(Koïchiro Matsuura, exdirector General de la UNESCO).
En esta fecha también se otorga el "Premio de Literatura en Lengua Castellana Miguel de Cervantes", el mayor galardón otorgado a los autores de habla hispana. El escritor barcelonés Eduardo Mendoza obtuvo el Premio Cervantes 2016, el más prestigioso de las letras españolas, que lo recibirá el próximo domingo 23 de abril durante una ceremonia que tendrá lugar, como es habitual, en el Paraninfo de la Universidad de Alcalá de Henares (Madrid) y que estará presidida por los Reyes de España. 

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA
La lectura recrea, hace gozar, entretiene y distrae. Tener una fluida comprensión lectora, poseer hábito lector, es algo más que tener un pasatiempo digno de elogio... es garantizar el futuro de las generaciones que están formándose en las aulas.
  • La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. Aumenta el vocabulario y mejora la redacción y ortografía.
  • La lectura nos permite aprender cualquier materia.
  • La lectura mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos personales pues facilita el desarrollo de las habilidades sociales al mejorar la comunicación.
  • La lectura da facilidad para exponer el propio pensamiento y posibilita la capacidad de pensar.
  • La lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que promueve el desarrollo de las habilidades cognitivas fundamentales: comparar, definir, argumentar, observar, caracterizar, etc.
  • La lectura aumenta nuestro bagaje cultural.
  • La lectura amplía los horizontes del individuo permitiéndole ponerse en contacto con lugares, gentes, experiencias y costumbres lejanas a él en el tiempo o en el espacio. 
  • La lectura estimula y satisface la curiosidad cultural y científica.
  • La lectura desarrolla la creatividad.
  • La lectura nos vuelve más tolerantes, menos prejuiciosos, más libres, más resistentes al cambio, más universales y más orgullosos de lo nuestro.
  • La lectura es una afición que dura toda la vida y que puede practicarse en cualquier tiempo, lugar o circunstancia... 

Con motivo del Día del Libro en nuestro Centro se va a hacer un mercadillo de intercambio de libros durante la Semana Cultural. Entendemos que esta actividad fomentará la lectura y gustará a nuestro alumnado. Los niños y las niñas pueden traer uno o más libros que ya hayan leído para cambiarlos por otros que les gusten y que quieran leer. Podrán cambiarlos tantas veces como quieran mientras esté el mercadillo y al final se quedaran con el mismo número de libros que hayan traído. Por cada uno que traigan se les dará un ticket que utilizarán para cambiar por otro.
¡Animaos y participad!
Aquí os dejo unas lecturas interactivas:

*UNA LINDA TRAMPA. ¡A cualquiera le entran ganas de leer!
http://www.cuentosparaconversar.net/cuentos/cuentos_swf/una_linda.swf

*LAS ESTRELLAS.
http://www.cuentosparaconversar.net/cuentos/cuentos1/las_estrellas.htm


*TEST DE LECTURA COMPRENSIVA. Lecturas comprensivas online autoevaluables para 3º y 4º de primaria.
http://www.reglasdeortografia.com/testcomprension2ciclo.html

*Lecturas interactivas. 40 lecturas cortas con actividades de comprensión.
http://www.aplicaciones.info/lectura/lecturap.htm

*El Libro Total. En esta página podrás encontrar muchos libros. Clic en la imagen para acceder. Después ve bajando hasta llegar a Libros infantiles. En el estante encontrarás 7 libros; haz clic en la flechita que hay junto a Ver 543 más y elige el libro que quieras leer. En el estante de arriba están las versiones disponibles, la mayoría se pueden leer en español y en inglés; algunos también se pueden leer en francés. Pincha sobre la primera imagen (español) y ... ¡a leer!
http://www.ellibrototal.com/ltotal/

*HadaLuna lee: Un sitio para leer cuentos y leyendas. La página cuenta con las siguientes secciones: 
Cuentos de autores famosos:  
Hans Christian Andersen.
Los Hermanos Grimm.
Washington Irving
Oscar Wilde.
Mme. Leprince de Beaumont.
El cuento español del siglo XIX.
Cuentos de hadas y populares: africanos, españoles, rusos, alemanes, de la India, argentinos, bohemios y suizos.
Leyendas: españolas, universales y las de Gustavo Adolfo Bécquer. 
Poemas: romances, cuentos y leyendas en verso.
http://www.hadaluna.com/

*LECTURAS INTERACTIVAS. (CUARTO).
http://cpsanjosedecalasanz.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_item=153&wid_seccion=47

*TALLER DE CUENTOS. ANIMACIÓN. 
1. El binomio fantástico.
2. Palabras clave.
3. El personaje secreto.
4. Las convenciones del cuento,
Tarda un poco en cargar para empezar a abrir cada uno de los cuatro apartados anteriores. Espera o haz clic en el último recuadrito de la parte superior derecha (Mapa de navegación). Encontrarás los cuatro apartados. Ve haciendo clic en cada uno de ellos.

jueves, 21 de abril de 2016

23 DE ABRIL: DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO



IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega 23/04/1616 - 23/04/2016

El 23 de abril de 2016 se cumplen 400 años de la muerte de Miguel de Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. También en un 23 de abril nacieron -o murieron- otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural.
El Día Internacional del Libro es una celebración promulgada por la UNESCO que tiene por objetivo fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual. Esta fecha fue elegida para conmemorar el fallecimiento de tres escritores que murieron el mismo día de 1616: Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega.
Por eso, el 23 de abril es el día perfecto para estimular en clase el interés por la cultura, las letras y, más concretamente, por la lectura.

El origen de esta celebración se encuentra en Cataluña donde es tradición regalar una rosa y un libro el 23 de abril, fecha que coincide con Sant Jordi (San Jorge).
*Leyenda de San Jorge y el Dragón.

En  esta fecha también se otorga el Premio Cervantes, el mayor galardón otorgado a los autores de habla hispana. Este año el Premio de Literatura en Lengua Castellana Miguel de Cervantes 2015, el máximo galardón de las letras hispánicas, se lo han concedido al escritor mexicano Fernando del Paso que lo recibirá el próximo sábado 23 de abril durante una ceremonia que tendrá lugar, como es habitual, en el Paraninfo de la Universidad de Alcalá de Henares (Madrid) y que estará presidida por los Reyes de España.
"No hay nada como un libro. Un libro es un vínculo entre el pasado y el futuro. Es un puente entre generaciones y entre culturas. Es una fuerza para crear y compartir la sabiduría y el conocimiento."
"En el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor celebramos el poder de los libros para fomentar la creatividad y promover el diálogo entre las mujeres y los hombres de todas las culturas". 
"Los libros representan la capacidad humana de evocar mundos reales e imaginarios y expresarlos en palabras de entendimiento, diálogo y tolerancia. Son símbolos de esperanza y de diálogo que debemos valorar y defender".
Mensaje de Irina Bokova, Directora General de la UNESCO, con motivo del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, 23 de abril de 2016.

LA INTELIGENCIA PUEDE DESARROLLARSE, EN GRAN MEDIDA, CON EL HÁBITO DE LA LECTURA. 
Porque hay más de mil y una razones para leer un libro y experimentar un mundo de emociones...
*RAZONES PARA LEER. (Imágenes).








En nuestro colegio tenemos un compañero muy especial, el Gusano Lector. Viene de la biblioteca y le encanta que le den libros para comer. Nuestros alumnos y alumnas lo alimentan muy, muy bien con sus lecturas porque son muy buen@s lector@s.




Aprovechando que este año se cumple el cuarto centenario de la muerte de Miguel de Cervantes, aquí os dejo unas aplicaciones interactivas sobre su obra cumbre: Don Quijote de La Mancha.

*El caballero Don Quijote: La aventura de los molinos. Pinchando sobre la imagen podréis disfrutar de una presentación sobre la obra así como de divertidos juegos con los que espero que disfrutéis mucho.

*APRENDE Y DIVIÉRTETE CON DON QUIJOTECon este recurso interactivo podrás, a través de los personajes e historias de Don Quijote, poner en práctica tu habilidad con el lenguaje y las matemáticas a través de diferentes juegos y actividades.
Se trata de una aplicación interactiva y multimedia basada en "El Quijote", con actividades referidas a las áreas de Lengua y Matemáticas. Presenta cuatro aventuras de Don Quijote. Tres de ellas ("Retrato del hidalgo", "Don Quijote es nombrado caballero" y "La aventura de los molinos") se presentan a modo de sencillas películas realizadas con una mezcla de dibujos animados y fotografías que van ilustrando la lectura dramatizada (diferentes voces) del texto cervantino. La cuarta ("Viaje sobre Clavileño") se ofrece en forma de libro con pictogramas en el que los personajes han sido sustituidos por dibujos que muestran el nombre correspondiente cuando se pasa por ellos el cursor. 
Ligados a las aventuras, aunque no vinculados visualmente a ellas, se plantean juegos y actividades de Lengua (identificar letras, asociar imágenes y palabras, asociar palabras y definiciones, completar refranes o resolver un trivial sobre Don Quijote) y Matemáticas (colorear sumas y restas, seguir secuencias numéricas para hacer un dibujo, encontrar diferencias entre dibujos, capturar números, hacer parejas de dibujos o resolver puzles).
Haz clic en "Entrar".

*Edición de Fácil Lectura de Don Quijote de La Mancha. Clic en la imagen para leer.