jueves, 11 de febrero de 2016

LIPDUB DÍA DE LA PAZ

LIPDUB DÍA DE LA PAZ
Lipdub realizado por la Comunidad Educativa del CEIP EL ARGAR para celebrar el Día de la Paz.
Un vídeo realizado con mucha ilusión por parte de nuestro alumnado y todos los que trabajamos en el colegio para conmemorar y reivindicar la Paz. Para visualizarlo, haz clic en la imagen y entrarás en la página web de nuestro colegio. 
Este vídeo se realizó con objeto de celebrar el Dia de la Paz e infundir al alumnado los valores de respeto, tolerancia, igualdad, no violencia, solidaridad, amistad, compromiso, cooperación y educarlos en la resolución de conflictos, conceptos sin los cuales es imposible la Paz. En nuestro Centro quisimos hacerlo de una forma divertida, lúdica y amena con la grabación de un lipdub en el que se trabajaran de forma divertida los contenidos mencionados. ¡Así de bonito nos quedó!

LA MEDIDA DE LA LONGITUD (VI)

TEMA 7: LA MEDIDA DE LA LONGITUD
REPASO DE LA UNIDAD
*Resumen de la unidad.

*Test: Longitud.
SI ESTÁS TESTEANDO, ESTÁS APRENDIENDO

*¿Cuánto mide?: Autoevaluación. Haz clic en el enlace de la línea de arriba.
Para hacer las actividades a pantalla completa realízalas desde AQUÍ.

*Autoevaluación (II).

miércoles, 10 de febrero de 2016

SOMOS SERES VIVOS (IV)

TEMA 3: SOMOS SERES VIVOS
Cambiamos a lo largo de nuestra vida
Aquí os dejo un esquema de Las etapas de la vida. Haz clic en la imagen para verla más grande.


*El cuerpo cambia. (LIM).

*Las etapas de la vida.

*Nacemos y crecemos. (Nuestro cuerpo). Paquete de actividades JClic. En la tercera pantalla, clic en 5. Nacemos y crecemos. También puedes repasar en los otros cuatro apartados anteriores, especialmente en 1. Los seres humanos y 4. Nos alimentamos

LA MEDIDA DE LA LONGITUD (V)

TEMA 7: LA MEDIDA DE LA LONGITUD
El kilómetro
*VAMOS A MEDIR...

*Medidas de longitud.

*Longitud. Clic en Alumnos. Después en Longitud (en el metro).

*Medidas de longitud. Cálculo de distancias. Calcula la distancia de cada recorrido.



*Medidas de longitud. Transformaciones. Coloca cada medida de longitud donde corresponda.


*Unidades de longitud. (LIM). 

*LONGITUD. Unidades de longitud.

*El kilómetro.

POESÍA PARA JUGAR

Poesía para jugar 
Trabalenguas, retahílas y adivinanzas
RECUERDA:
En la poesía encontramos muchos textos que son habituales en los juegos infantiles. Entre estos textos están las canciones para echar suertes o las retahílas, que son juegos de palabras que se caracterizan por la repetición y la rima.
Otros textos que empleamos para jugar son los trabalenguas, que son palabras o expresiones difíciles de pronunciar porque repiten mucho el mismo sonido.
Las retahílas y los trabalenguas requieren mucha atención y memoria para aprenderlos bien.
Con los trabalenguas, las retahílas y las adivinanzas, jugamos con las palabras y mostramos nuestro ingenio y buena memoria.
Recuerda la retahíla que hemos trabajado hoy en clase:



*Retahílas. ANIMACIÓN.

*Juegos poéticos. ANIMACIÓN. Amplía tus conocimientos. Haz clic en la flechita azul para contraer el menú.

*TEXTOS LÚDICOS: El trabalenguas. ANIMACIÓN.

*Trabalenguas¿Se te traba la lengua? 
¿Se te lengua la traba? ¿Se te lasengua la baba? Clic en la imagen.

*Trabalenguas. (Palabras Amigas).

*Adivinanzas.

*RECOPILACIÓN DE TRABALENGUAS.

*Juego de palabras. Adivinanzas y trabalenguas.

*PasaPalabra: Adivinanzas 1.

*Adivinanzas desordenadas.

*Las adivinanzas en el aula.

*Adivina adivinanza. Hilo es hilo es... Paquete de actividades JClic.

*ADIVINA...ADIVINANZA. Paquete de actividades JClic.

*Adivina LAB.

*ADIVINA ADIVINANZA. (PALABRAS JUGUETONAS).

martes, 9 de febrero de 2016

DESCRIBIR PERSONAS

Describir personas
RECUERDA
Describir es decir cómo es algo o alguien. Al describir a una persona, podemos decir cómo es su aspecto físico y cómo es su carácter.
*Descripción de personas.(Titiriletras).

*Descripción de personas. (Teoría).

*Describir a una persona. Completa la descripción de Telma y Bruno con las palabras del recuadro.

*Describir personas. Ayudas descripción de personajes.

*La descripción de personas. ANIMACIONES. En la primera animación, haz clic en la flechita azul para contraer el menú. 


*Aprendemos a describir.

*Descripción de personajes.

*Ape, Lupe y JP.

*Descripción de personas.

lunes, 8 de febrero de 2016

LA HIDROSFERA (VI)

TEMA 3: LA HIDROSFERA
Los ríos españoles (II)
*VERTIENTE MEDITERRÁNEA. (LIM). ¡Atrévete con estas actividades! Puedes hacer hasta la página 13 y después las páginas 23, 24 y 26 del LIM; las otras tienen un nivel más elevado y te van a resultar más difíciles, pues en nuestro libro no vienen esos conceptos (los de las páginas 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 y 25), así que sáltatelas.

*Ríos de España -  1 (Intermedio). ¿Dónde está el río ...? Primero haz clic en Mirar. Después en Jugar.

*Ríos de España (2) (Fácil). ¿Cómo se llama? Primero haz clic en Mirar. Después en Jugar
Atrévete también con los siguientes mapas, son un poco más difíciles, pero...¡inténtalo!
*Ríos de España - 1 (Avanzado). ¿Dónde está el río ...? Primero haz clic en Mirar. Después en Jugar.

*Ríos de España (2) (Avanzado). ¿Cómo se llama? Primero haz clic en Mirar. Luego en Jugar.