domingo, 28 de agosto de 2016

PREPARAMOS LA EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS (XV)

PREPARAMOS LA EVALUACIÓN INICIAL (XV) 
MEDIDA DEL TIEMPO
*TIEMPO.

*El calendario. Fíjate en el calendario y responde a las preguntas.

Si no abre la actividad anterior, haz clic AQUÍ.

*LECTURA DE LA HORA.

*LAS HORAS.

*Los minutos.

*Tiempo. (La medida).

*El reloj. Marca en el reloj de agujas y en el digital la hora que está escrita.

Si no abre la actividad anterior, haz clic AQUÍ.

*¿Qué hora es?

*Los días de la semana y los meses del año. Paquete de actividades JClic.

*El reloj. (Interpretación de las horas del reloj). Paquete de actividades JClic.

*LAS HORAS DEL RELOJ. Paquete de actividades JClic.

PREPARAMOS LA EVALUACIÓN INICIAL DE LENGUA (XV)

PREPARAMOS LA EVALUACIÓN INICIAL (XV)
TALLERES 
TALLER DE LECTURA
*Lechucita va al cole.

*Test de velocidad lectora.

*La calesita del bosque. Paquete de actividades JClic.

*La tortuga Taruga. Paquete de actividades JClic.

*El gallo y el carámbano. Paquete de actividades JClic.

*La fiesta de Bubú Locomotoro. Paquete de actividades JClic.

*El príncipe feliz. Paquete de actividades JClic.

*PAPÁ PERRITO MOTAS. Paquete de actividades JClic.

*VEN A LEER. Paquete de actividades JClic.

sábado, 27 de agosto de 2016

PREPARAMOS LA EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS (XIV)

PREPARAMOS LA EVALUACIÓN INICIAL (XIV) 
MONEDAS Y BILLETES
*EL EURO.

*Trabajando el Euro.

*MONEDAS.

*¿Cuánto vale?

*Falta un precio.

*Precio exacto. Arrastra las monedas para conseguir el precio exacto.

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*Sumas con euros y céntimos. Suma las siguientes cantidades de dinero. Fíjate en el ejemplo.

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*Restas con euros y céntimos. Resta las siguientes cantidades de dinero. Fíjate en el ejemplo.

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  *¿Cuánto me devuelven? Fíjate bien en el precio y en el dinero introducido. Arrastra hasta la caja de las vueltas lo que te devolvería la máquina.

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*El contenido de las bandejas.

*EL EURO. Paquete de actividades JClic.

PREPARAMOS LA EVALUACIÓN INICIAL DE LENGUA (XIV)

PREPARAMOS LA EVALUACIÓN INICIAL (XIV) 
EL VERBO: PRESENTE, PASADO Y FUTURO
*Los verbos. Los tiempos verbales. En las frases siguientes, el tiempo de los verbos en negrita es anormal o incorrecto. Para cada uno de ellos, propón una forma verbal más adecuada o correcta. Si lo necesitas, recurre a la ayuda. Luego comprueba tus respuestas.

*Antes, ahora y después.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/188/html/recursos/U10/recursos/antesahoradespues/es_animacion.html

*Pasado, presente y futuro. Completa el cuadro siguiente.

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*El verbo: presente, pasado y futuro.

*EL TIEMPO VERBAL. (LIM).

viernes, 26 de agosto de 2016

PREPARAMOS LA EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS (XIII)

PREPARAMOS LA EVALUACIÓN INICIAL (XIII) 
MEDIDAS DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA
*Medimos objetos. Pequeño taller.

*VAMOS A MEDIR... (LA LONGITUD).

*¡Qué capacidad!

*CAPACIDAD.

*Masa. La medida.

*MASA.

PREPARAMOS LA EVALUACIÓN INICIAL DE LENGUA (XIII)

PREPARAMOS LA EVALUACIÓN INICIAL (XIII)
EL VERBO: EL INFINITIVO
*El verbo: El infinitivo.

*El verbo. Escribe el infinitivo de las siguientes formas verbales.

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*EL VERBO. (LIM).

jueves, 25 de agosto de 2016

PREPARAMOS LA EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS (XII)

PREPARAMOS LA EVALUACIÓN INICIAL (XII) 
DOBLE Y MITAD. TRIPLE Y TERCIO
*MITAD, TERCIO Y CUARTO. (Cálculo mental).

*La mitad, el tercio y el cuarto.

*Doble / Mitad. (Generador).

*Doble, mitad...

*Calculamos mitades. Rellena los huecos. (Cálculo mental).

*Calculamos la tercera parte o un tercio. Rellena los huecos. (Cálculo mental).

*DOBLE, MITAD, TRIPLE Y TERCIO. CÁLCULO PENSADO.

*El pato, el conejo y el zorro. Matemáticas simpáticas IV.

*PasaCálculo. Doble, Mitad, Triple...