Las TIC en Primaria

martes, 12 de febrero de 2019

ADJETIVOS TERMINADOS EN -AVA, -AVE...

Adjetivos terminados en -ava, -ave...

RECUERDA:

Más ejemplos: octava, caritativa, nutritivo, deportivo...

*Adjetivos terminados en -avo, -eve...

*Escribe con corrección.

*Cada una en su caja.

*Adjetivos terminados en -avo, -eve, -ivo. Escucha atentamente y completa la oración con la palabra adecuada.

Si no abre la actividad anterior haz clic AQUÍ o AQUÍ.

*Adjetivos terminados en -eva, -evo, -eve, -ivo... Practica con estas actividades.

*USO DE LA V. (LIM).

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_4/lengua4/uso_v_4/uso_v_4.html

*Uso de la V.

viernes, 8 de febrero de 2019

LA POBLACIÓN (II)

TEMA 3: La población

La población cambia

*La inmigración. ANIMACIÓN.

*Los cambios en la población. ANIMACIÓN.

http://primerodecarlos.com/CUARTO_PRIMARIA/Diciembre/unidad5/actividades/sociales/p_132_video_poblacion/visor.swf

*Completa.

http://www.primerodecarlos.com/CUARTO_PRIMARIA/JUNIO/Bromera/Natura4/natura4_cas_u10_pag25_1.swf

*Variación de población. Tasa de natalidad y mortalidad.

http://primerodecarlos.com/CUARTO_PRIMARIA/Diciembre/unidad5/actividades/sociales/tasas.swf

LA POBLACIÓN (I)

TEMA 3: La población

Estudiamos la población

*Las tradiciones son cultura.

¿Crees que es importante conservar las fiestas de tu localidad? ¿Y las comidas y los trajes típicos? Clic en la imagen.

*Escribe el nombre que corresponde a cada definición y pulsa en el botón para comprobar si es correcto.

*LA POBLACIÓN. (LIM).

*LA POBLACIÓN. ¿Qué zonas de la Tierra están más pobladas? ¿Por qué vienen inmigrantes a España? Clic en la imagen.

*El censo y el padrón. ANIMACIÓN.

*El censo. ANIMACIÓN.

http://primerodecarlos.com/CUARTO_PRIMARIA/Diciembre/unidad5/actividades/sociales/El_censo/index.swf

*Los municipios y los ayuntamientos. ANIMACIÓN.

http://primerodecarlos.com/CUARTO_PRIMARIA/Diciembre/unidad5/actividades/sociales/p_148_municipios/visor.swf

*Las pirámides de población.

http://primerodecarlos.com/CUARTO_PRIMARIA/Diciembre/unidad5/actividades/sociales/piramide_pobl/frame_prim.swf

jueves, 7 de febrero de 2019

LA MEDIDA DE LA LONGITUD (II)

TEMA 7: La medida de la longitud

Los múltiplos del metro

RECUERDA:

*Los múltiplos del metro. Medimos longitudes mayores que el metro. Escucha y observa con mucha atención.

http://primerodecarlos.com/CUARTO_PRIMARIA/enero/Unidad7/actividades/mates/resumen/p116/index.html

*Metro, decámetro, hectómetro y kilómetro. Tienes que salvar los obstáculos de este circuito. Para hacerlo haz clic sobre la medida de longitud que es igual a la presentada en el cartel grande.

Si no abre la actividad anterior, haz clic AQUÍ o AQUÍ. (Se abrirá en pantalla completa).

http://primerodecarlos.com/CUARTO_PRIMARIA/archivos/rdi/MATEM%C3%81TICAS/datos/05_rdi/U08/Actividad8_2b.swf

*Unidades de longitud mayores que el metro. Elige el dinosaurio con el que quieres jugar y, si conoces las relaciones entre km, hm, dam y m, le ayudarás a llegar a la meta.

*Tablas de equivalencias (Múltiplos del metro). ¿Te atreves con estas actividades? Inténtalo. Escribe las equivalencias correspondientes. Clic en la imagen.

Si no abre la aplicación anterior haz clic AQUÍ.

miércoles, 6 de febrero de 2019

LA MEDIDA DE LA LONGITUD (I)

TEMA 7: La medida de la longitud

RECUERDA, PIENSA, APLICA...

RECUERDA:

*La unidad universal de longitud. El metro. Escucha y observa con mucha atención.

http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/febrero/Unidad8/mates/actividades/aprende_el_metro/visor.swf

*Lee la oración siguiente y mira las tablas de datos. Después pincha en la tercera imagen y realiza las actividades. Ábrelas en una ventana nueva y así puedes consultar los datos de las tablas.

Centella participa en la 3ª carrera.

*Medimos objetos. Clic en Pequeño taller: Clica, arrastra y gira la regla para medir el dibujo. Después expresa la medida en centímetros y en milímetros.