PLAN DE LECTURA interactivo del C.E.I.P. "Ntra. Sra. de Loreto" - Dos Torres (Córdoba)
*Comprensión lectora: Ficha 6.
*Comprensión lectora: Ficha 7.
*Comprensión lectora: Ficha 9.
Blog sobre educación y nuevas tecnologías
La calculadora es un instrumento que nos permite realizar operaciones y comprobar resultados, pero no puede sustituir el aprendizaje de los algoritmos de cálculo, ninguna de las capacidades de cálculo y razonamiento del alumno. Los alumnos/as deben desarrollar sus habilidades de cálculo con independencia de las máquinas y es muy importante que hayan interiorizado y automatizado los algoritmos de las distintas operaciones antes del uso de la calculadora. Es un buen recurso en la comprobación de resultados y en la realización de actividades de investigación.*LA CALCULADORA. Introducción de números y operaciones básicas. ANIMACIÓN.
|
|
Educar es lo mismoque poner motor a una barca…hay que medir, pesar, equilibrar…… y poner todo en marcha.Para eso,uno tiene que llevar en el almaun poco de marino…un poco de pirata…un poco de poeta…y un kilo y medio de pacienciaconcentrada.Pero es consolador soñarmientras uno trabaja,que ese barco, ese niñoirá muy lejos por el agua.Soñar que ese navíollevará nuestra carga de palabrashacia puertos distantes,hacia islas lejanas.Soñar que cuando un díaesté durmiendo nuestra propia barca,en barcos nuevos seguiránuestra banderaenarbolada.