REALIZAMOS TRABAJOS (II)

TEMA 10: REALIZAMOS TRABAJOS

EL TRABAJO Y LOS PRODUCTOS NATURALES

*El trabajo.

*PAISAJES AGRARIOS.

*El trabajo y las profesiones. ANIMACIÓN.

*La agricultura. (LIM).

*La ganadería, la pesca y la minería. (LIM).

RECTAS Y ÁNGULOS (II)

TEMA 10: RECTAS Y ÁNGULOS

LÍNEAS RECTAS, CURVAS Y OTRAS LÍNEAS

RECUERDA:

*Tipos de líneas. Clasificación. Introduce cada línea en el lugar que le corresponda.

*LÍNEAS.

23 DE ABRIL: DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO (II)

LA INTELIGENCIA PUEDE DESARROLLARSE, EN GRAN MEDIDA, CON EL HÁBITO DE LA LECTURA.

"La lectura es a la inteligencia lo que el ejercicio es al cuerpo" (Enrique Rojas).

Con motivo del Día del Libro, aquí os dejo algunas lecturas. ¡Os animo a que las leáis!                                                                          
*DÍA DEL LIBRO. (JClic). Actividad de comprensión lectora basada en un cuento ilustrado con dibujos. El proyecto incluye también las interpretaciones de varios alumnos que han participado.

*El niño que tenía mal carácter. Conjunto de actividades JClic para la comprensión lectora sobre el cuento: "El niño que tenía mal carácter" de autor anónimo, para alumnado de educación primaria. El proyecto está dividido en dos partes:
*2º ciclo de educación primaria.
*3º ciclo de educación primaria.
Clic en el recuadro del centro: 2º Ciclo Primaria.

CUENTOS PARA LEER Y PENSAR

Estos cuentos, aunque son cortos, son grandes. Te gustará leerlos y, a la vez, te harán pensar.
AUTOR: Javier Martín Betanzos.
El autor recomienda especialmente los cuentos titulados Burgundóforo y Asiento de primera clase, del 2º lim, porque tienen un don didáctico, a su juicio, grande: nos enseñan a ser humildes y a tener empatía con los demás, pero sobre todo a no creernos mejores que nadie.

*Cuentos cortos, pero grandes 01. (LIM).
En la aplicación hay tres cuentos: 

• El ruiseñor.
• El precio más alto.
• Esfuerzo recompensado.

*Cuentos cortos, pero grandes 02. (LIM).
Otros tres cuentos:

• Burgundóforo.
• El bote.
• Asiento de primera.

*Teodora, la dragona.
Un relato para todas las edades sobre el valor inmenso de la alegría, que trata de ayudarnos a todos en nuestra continua "alfabetización emocional". Una historia que enseña a disfrutar el fuego que todos llevamos dentro.
Lee el cuento a pantalla completa.

REALIZAMOS TRABAJOS (I)

TEMA 10: REALIZAMOS TRABAJOS

*Recuerda lo que hemos trabajado hoy en clase.

EL ESTUDIANTE Y EL CAMPESINO

TEMA 10: EL ESTUDIANTE Y EL CAMPESINO

Recuerda y repasa lo que hemos trabajado hoy en clase.

Audición. Lectura. Actividades de expresión y comprensión oral. Actividades de expresión y comprensión escrita. Clic en la imagen para acceder.

RECTAS Y ÁNGULOS (I)

TEMA 10: RECTAS Y ÁNGULOS

*Me expreso. Recuerda lo que hemos trabajado hoy en clase.

23 DE ABRIL: DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO (I)

El día 23 de abril se celebra el "Día Mundial del libro y del Derecho de Autor". Esta fecha fue establecida por la UNESCO debido a que en un 23 de abril de 1616 (según distintos calendarios) murieron tres grandes escritores de la literatura universal: Miguel de Cervantes Saavedra, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. También en un 23 de abril nació Vladimir Nabokov (1899) y murió Josep Pla (1981).
En esta fecha, desde 1974, se entrega el Premio Cervantes, un premio conocido coloquialmente como "el Nobel" de las letras españolas y que concede el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a propuesta de las Academias de la Lengua de los países de habla hispana.
En Cataluña se celebra la Diada de Sant Jordi, siendo tradicional el intercambio de rosas y libros entre parejas y seres queridos.
Con la celebración de este día la UNESCO pretende fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor.

Nuestra finalidad está clara: alentar a los autores y artistas y velar por que la alfabetización y los formatos accesibles lleguen a más mujeres y hombres, porque los libros son nuestras herramientas más poderosas para erradicar la pobreza y construir la paz. 

(Palabras de la Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO, del Mensaje con motivo del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, 23 de abril de 2014).