SALUDOS Y DESPEDIDAS

Tarea final: SALUDOS Y DESPEDIDAS

RECUERDA:
Tener buenos modales nos ayuda a relacionarnos con los demás. Saludar, despedirse, dar las gracias, pedir las cosas por favor, saber escuchar, utilizar un lenguaje amable, pedir disculpas..., son algunos de los gestos que podemos hacer para mantener una convivencia civilizada.
*Saludos.

RETAHÍLAS Y TRABALENGUAS

RECUERDA:

En la poesía encontramos muchos textos que son habituales en los juegos infantiles. Entre estos textos están las canciones para echar suertes o las retahílas, que son juegos de palabras que se caracterizan por la repetición y la rima.

Otros textos que empleamos para jugar son los trabalenguas, que son palabras o expresiones difíciles de pronunciar porque repiten mucho el mismo sonido.

Las retahílas y los trabalenguas requieren mucha atención y memoria para aprenderlos bien.

*Retahílas. ANIMACIÓN.

*Juegos poéticos. ANIMACIÓN. Amplía tus conocimientos. Haz clic en MENÚ para contraerlo.

*TEXTOS LÚDICOS: El trabalenguas. ANIMACIÓN.

*Trabalenguas. ¿Se te traba la lengua? 
¿Se te lengua la traba? ¿Se te lasengua la baba? Clic en la imagen.

*Trabalenguas. (Palabras Amigas).

*RECOPILACIÓN DE TRABALENGUAS.

TEXTOS DE LA VIDA COTIDIANA

RECUERDA:

Las cartas, los mensajes de correo, un diario, las notas o los avisos… son textos que manejamos en nuestra vida cotidiana para informarnos o para dar información sobre algo.

*La carta. Clasifica las siguientes expresiones según sirvan como saludo o como despedida en una carta.

*¿Cómo se hace una carta?

La siguiente actividad es de ampliación de conocimientos, para ir aprendiendo un poco más.

*LA CARTA. ANIMACIÓN. (1. Elementos de una carta. 2. Interlocutor conocido o desconocido. 3. carta formal o informal. 4. Composición de cartas. 5. Cartas al director). 

RECTAS Y ÁNGULOS (VII)

TEMA 10: RECTAS Y ÁNGULOS

REPASO DE LA UNIDAD

*RECTAS Y ÁNGULOS. (JClic).

*Test: Rectas y ángulos.
SI ESTÁS TESTEANDO, ESTÁS APRENDIENDO

*Líneas, rectas y ángulos: Autoevaluación.

PASADO, PRESENTE Y FUTURO

*Pasado, presente y futuro. Completa el cuadro siguiente.

*EL TIEMPO VERBAL. (LIM).

*El verbo: presente, pasado y futuro.

*Los tiempos verbales. Sustituye la forma verbal en negrita por la correcta.

*Pasado. ¡Ayer!

*Presente. ¡Hoy!

*Futuro. ¡Mañana!

RECTAS Y ÁNGULOS (VI)

TEMA 10: RECTAS Y ÁNGULOS 

CLASES DE ÁNGULOS

RECUERDA:

*Pincha y arrastra cada cartel hasta el lugar que le corresponda. 

*Ángulos y rectas (I). Conceptos.Coloca los carteles según corresponda.

*Ángulos y rectas (II). Une con las gráficas según corresponda.

*Rectas y ángulos. (LIM).

*Ángulos.

BEN 10 SKATER MATH

¿Jugamos con las tablas de multiplicar?

*BEN 10 SKATER MATH. Con este juego podrás repasar las tablas de multiplicar a la vez que ayudas a Ben a saltar los obstáculos que se ponen en su camino.
¡Cuidado! si fallas, Ben estará en peligro. ¡Tienes que ser muy rápido en las respuestas! ¡Mucha suerte!